“尝试教学”的新进展

• 作者: 邱学华
• 来源期刊: 江苏教育：中学教学
• 学科: 教育
• 关键词: 教学法体系 地理教师 地理教学 沙塔 类结构 心理表征 知识结构 学习理论 教改实验 认知心理学
• 年，卷（期）: jsjyzxjx_2014,（5）
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G633.55

摘要

【正】结构尝试教学法是宜兴市实验中学王俊校长主持的省级规划课题,通过长期的理论和实践研究,特色鲜明,效果显著。王俊校长以前是一位优秀的地理教师,曾把前苏联沙塔洛夫的"纲要信号教学法"运用到地理教学中,并获得成功。他从这段经历中得到启示,从这方面着手研究。王俊校长没有照搬外国的"纲要信号教学法"和外校的经验,而是根据教改实验中的实际情况,加以消化改造,创造性地提出了以"两类结构"为核心思想的结构尝试教学法体系。