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摘要:
班集体是在教学班的基础上,在共同活动中形成的具有凝聚力、协作精神、积极向上的群体,一个良好的班集体会对学生的心理产生积极的影响.通过加强班级管理来提高学生的心理素质,通过对学生当前状况的调查和分析,提出加强学生心理素质教育的措施.
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初中体育
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教学途径
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 加强班集体建设促进学生心理素质发展
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 班级管理 学生心理 心理素质
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目 师生思想建设
研究方向 页码范围 217-218
页数 2页 分类号 G64
字数 5060字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐益蓉 6 7 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理
学生心理
心理素质
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
出版文献量(篇)
55878
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81
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