在小学数学教学中发展学生思维能力的探索

• 作者: 齐广玉
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 改革 教学 数学 思维
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 科教论坛
• 页码范围: 158-159
• 页数: 2页
• 分类号: G627
• 字数: 3055字
• 语种: 中文

摘要

传统小学数学基础知识的教学,往往失于教师灌输学生强记,不注意揭示知识的内在联系.这样,应当学好的数学基础知识学得不够扎实,又影响了学生思维能力的发展.鉴于此,我在小学数学教学中进行了试验探索,主要是以改革数学教学方法为主,同时涉及到重新调整、组合部分教材的问题,核心是启发学生学习数学的积极性和主动性,培养和发展他们的思维能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	齐广玉		1	0	0.0	0.0