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摘要:
物理学是一门实验科学,物理实验是考查学生创新能力和实践能力的最好载体.考查创新能力和实践能力也正是高考的指导思想之一,物理实验在高考中一直占有相当重要的地位.纵观江苏省物理高考,实验题地位又进一步加强,物理实验能力能否提高及高三物理实验复习的成功与否,是高考能否制胜的关键.下面以《描绘小灯泡的伏安特性曲线》为例说明在高三实验复习时做到五个"怎样",提升高考物理实验复习的有效性。
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文献信息
篇名 提升物理实验复习有效性的五个“怎样”
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 伏安特性曲线 考查内容 滑动变阻器 图象法 外接法 指导思想 偶然误差 应变片 坐标纸 非线性关系
年,卷(期) 2014,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 16-17
页数 2页 分类号 G633.8
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研究主题发展历程
节点文献
伏安特性曲线
考查内容
滑动变阻器
图象法
外接法
指导思想
偶然误差
应变片
坐标纸
非线性关系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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9646
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