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摘要:
大学英语四级对于非英语专业学生英语学习是一个有力的检测。虽然一些院校已经将四级和学位脱钩,但四级考试分数高低至少可以反映学生英语学习的态度。而独立学院学生由于先天基础薄弱,有时候会感觉心有余而力不足。他们缺少的正是复习策略。本文将独立学院学生作为研究对象,结合本院四级备考,以期对不同层次,不同需求的学生提出不同的复习方法,将四级复习利益最大化。并使教师的四级辅导和学生的四级复习融会贯通,相得益彰,事半功倍。
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文献信息
篇名 独立学院四级辅导复习策略
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 独立学院 四级辅导 复习策略
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 134-134
页数 1页 分类号 G642
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡广耀 长江大学文理学院 11 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
独立学院
四级辅导
复习策略
研究起点
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期刊影响力
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月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
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