对接战略性新兴产业的高职项目化课程改革研究

• 作者: 曾小波
• 来源期刊: 职业时空
• 学科: 教育
• 关键词: 战略性新兴产业 高职教育 项目化课程 教学设计 教学评价
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 32-35
• 页数: 4页
• 分类号: G423.07

摘要

以高职电子类专业具体课程为例,提出了以工作过程为导向和工作任务驱动的项目化课程整体设计思路、整体设计原则、课程改革与开发过程,叙述了以职业能力培养为核心和典型产品为载体的项目化课程教学设计、教学实施过程,旨在建立过程性与结果性评价相结合的动态化、差异化与多元化课程评价体系.教学实践表明,项目化课程改革能提高学生的综合职业能力与职业素养,提升高职教育的人才培养质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾小波		32	72	5.0	6.0