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摘要:
素质教育的重要目标就是要培养高质量、高素质的创新人才。化学创造能力是进行化学创造活动,获得创造性成果的能力。因此,初中化学教学中要塑造学生的创造能力,必须先激活学生的创新意识,鼓励学生自主地求知,自觉地实践,形成能力,有效地发展素质。
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文献信息
篇名 初中化学教学中如何塑造学生创造能力
来源期刊 关爱明天 学科
关键词 初中化学 塑造学生 创新意识 创造能力
年,卷(期) 2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 152-153
页数 2页 分类号
字数 2460字 语种 中文
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1 李东洪 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中化学
塑造学生
创新意识
创造能力
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