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摘要:
在伊丽莎白·格林的新书《成为更优秀的教师》中,教师们将工作形象地比喻为其他职业,如医生、护士、运动员,甚至是室内音乐演奏家.他们有共同点:需要高超、复杂的技巧,而且这种技巧能加以学习、训练和改善.总之,教师的教学能力是可以慢慢培养的.
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素质
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政治建设
马克思主义
理想信念
高校党建
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 好老师是天赋异禀还是后天养成
来源期刊 教师博览:文摘版 学科 教育
关键词 后天 天赋 老师 伊丽莎白 工作形象 室内音乐 教学能力 教师
年,卷(期) jsblsxk_2014,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 8-8
页数 1页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
后天
天赋
老师
伊丽莎白
工作形象
室内音乐
教学能力
教师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教师博览:上旬刊
月刊
1008-5009
36-1222/G4
江西省南昌市赣江南大道2888号
44-70
出版文献量(篇)
13811
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