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摘要:
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让经典诗词优化小学语文课堂导入情境
经典诗词
小学语文
课堂教学
导入情境
如何构建高校小学语文课堂
语文课堂
教学行为
改进策略
探析如何激发小学语文课堂教学的情趣
小学语文
课堂教学
教学情趣
浅谈小学语文课堂教学中评价语的运用
小学语文
课堂评价
评价语
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈小学语文课堂中如何巧设情境
来源期刊 教育革新 学科 教育
关键词 小学语文课堂 情境创设 教学任务 情境教学 伴随物 课堂教学 教育对象 少年闰土 课堂内外 羚羊木雕
年,卷(期) jygx_2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号 G623.2
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 蒙世雄 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2014(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
小学语文课堂
情境创设
教学任务
情境教学
伴随物
课堂教学
教育对象
少年闰土
课堂内外
羚羊木雕
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育革新
月刊
兰州市广场南路51号统办一号楼14楼
1991
chi
出版文献量(篇)
12571
总下载数(次)
51
  • 期刊分类
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