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摘要:
兴趣是学习过程中最活跃、最现实的非智力因素之一;而课堂教学是英语教学的主要方式,成功的英语课堂教学能激发学生的英语学习兴趣,文章着手于课堂教学手段与技巧对课堂双边教学活动和课堂教学效果的影响,以及对学生英语学习兴趣的激发,尝试探讨两者的关系。
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内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谈英语课堂教学技巧与英语学习兴趣的激发
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 英语课堂教学 教学手段 教学技巧 兴趣激发
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 136-136
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 惠凯赟 郑州升达经贸管理学院外语系 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
英语课堂教学
教学手段
教学技巧
兴趣激发
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌
月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
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7596
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