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摘要:
职业资格证书认证体系的建设,架起了专业与职业之间的桥梁,实现了高学历层次向宽职业资格体系拓展,突出了职业能力的宽泛性。本文从高等职业教育的国际现状以及我国高职教育实行“多证书”制度的必然性和推行“多证书”制度对高职院校的要求等方面来阐述高职院校实施“多证书”制度的国际化趋势。
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职业教育国际化
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文献信息
篇名 高职院校实施“多证书”制度的国际化趋势
来源期刊 职业技术 学科
关键词 多证书制度 国际化 高职教育
年,卷(期) 2014,(5) 所属期刊栏目 教材教法
研究方向 页码范围 39-39
页数 1页 分类号
字数 2591字 语种 中文
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1 赵艳 13 9 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
多证书制度
国际化
高职教育
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
职业技术
月刊
1672-0601
23-1509/TU
大16开
黑龙江省哈尔滨市
2002
chi
出版文献量(篇)
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