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摘要:
探讨在高中历史教学中开展反思性教学,提出教前反思--做好备课工作,课堂反思--优化教学过程,教后反思--改进教学设计。
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文献信息
篇名 新课改背景下高中历史反思性教学探讨
来源期刊 广西教育B(中教版) 学科
关键词 新课程 高中历史 反思性教学
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 课堂参考 -- 教学反思
研究方向 页码范围 76-76
页数 1页 分类号
字数 2057字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
新课程
高中历史
反思性教学
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(中等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
11712
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13
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4990
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