“文理不分科”使命

• 作者: 张冉燃 秦浩
• 来源期刊: 瞭望
• 年，卷（期）: 2014,（18）
• 所属期刊栏目: 专题报道
• 页码范围: 25-27
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

距离“文理不分科”的消息传出已经过去了5个多月,方案细节仍未公布. 文理分科并不是一个新鲜话题.在我国教育制度中,高中属于基础教育的最高阶段.基础教育阶段的目标之一,即是推进素质教育,促进入的全面发展.