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摘要:
传统艺术设计人才培养模式存在着专业设置趋同、实践能力较弱等问题。面临这种形势,新建地方高校的艺术设计专业应根据当地经济发展和人才需求的变化,建立与之相适应的专业和课程体系,加强对学生实践能力的训练,培养一支富有实践经验的教师队伍,确立应用型人才培养模式。
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艺术设计应用型人才培养初探
艺术设计
应用型
人才培养
基于高质量发展的高校艺术设计人才培养
高质量发展
一流本科教育
艺术教育
人才培养
艺术设计专业应用型人才培养模式的探索
艺术设计
教育
培养模式
学生
市场
应用型家具设计人才培养模式探索实践
家具设计
人才培养模式
应用型
探索
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 新建地方高校应用型艺术设计人才培养途径的探讨
来源期刊 美与时代·城市 学科
关键词 新建地方高校 艺术教育 应用型 培养模式
年,卷(期) 2014,(7) 所属期刊栏目 |社会发展|
研究方向 页码范围 121-121
页数 1页 分类号
字数 2207字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨金鹤 平顶山学院艺术设计学院 7 2 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
新建地方高校
艺术教育
应用型
培养模式
研究起点
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
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