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小学数学有效教学浅谈
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摘要：
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浅谈小学数学教学中数学思想的有效渗透途径
小学数学
教学思想
渗透
途径
浅谈小学数学活动教学
情景
来源
重心
途径
小学教育专业有效高等数学教学的探讨
小学教育专业
高等数学
有效教学
刍议小学数学探究式教学模式
小学数学
探究式教学模式
策略
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期刊影响力
南风
主办单位：
贵州省文学艺术联合会
出版周期：
旬刊
ISSN：
0257-2885
CN：
52-1016/I
开本：
大32开
出版地：
贵州省贵阳市
邮发代号：
66-15
创刊时间：
1980
语种：
chi
出版文献量（篇）
6398
总下载数（次）
8
总被引数（次）
395
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