探究式教学引入普通高校排球课中的实验研究--以滨州学院为例

• 作者: 李振
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 普通高校 探究式教学 实验研究 滨州学院
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 实验与调查
• 页码范围: 70-72
• 页数: 3页
• 分类号: G842
• 字数: 4333字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.08.031

摘要

文章采用文献资料法、访谈法、问卷调查法、实验法，对探究式教学引入普通高校排球课进行实验研究。研究表明：探究式教学优于传统教学的教学效果，提高了学生的主体性、主动性、积极性；培养了学生自主学习、主动探究的创新意识；改善了学习环境和师生关系；有利于提高学生互相学习、互相帮助的合作学习能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李振	滨州学院体育系	13	60	5.0	7.0