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摘要:
在地理教学中,利用多媒体辅助课堂教学能较便利地展现感性材料,创设最佳情境,从而获得最佳的教学效果。然而,如不注重其合理应用,必将导致喧宾夺主,过犹不及的后果。本文探讨了合理使用多媒体辅助高中地理课堂教学中应注意的几个方面,以期能给使用者某些启发。
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多媒体在高中地理教学中的运用
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运用多媒体助推高中地理教学更有效
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浅谈多媒体在高中地理教学中的运用
新课标
多媒体
高中地理教学
应用
浅谈多媒体在高中地理教学中的有效运用
高中地理
课堂教学
多媒体教学
有效运用
内容分析
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文献信息
篇名 运用多媒体技术优化高中地理教学
来源期刊 软件:教学 学科 工学
关键词 多媒体 高中地理 课堂教学
年,卷(期) rjjx_2014,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 123-123
页数 1页 分类号 TP391
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1 严迎春 重庆市丰都第二中学校 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
多媒体
高中地理
课堂教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
软件:教学
月刊
1003-6970
12-9203/TP
北京市3105信箱
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