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摘要:
2012年教育部统计数据显示,我国有一千多所大学招收艺术类视觉传达设计专业学生,有本、专科不同年级在校生共有十余万人。如此巨大规模,必然对教学提出相应的要求。人才培养、教学改革、教学管理、课程设置以及创新人才培养模式的探索等问题,都将是各高校所面临的普遍问题。而课程体系是人才培养中及其重要的一环,它对人才培养目标和培养规格起到决定性作用。
内容分析
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文献信息
篇名 以课程体系改革促进人才培养——以视觉传达设计专业为例
来源期刊 艺术与设计:理论版 学科 文学
关键词 视觉传达 课程体系 教学改革
年,卷(期) 2014,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 161-162
页数 2页 分类号 J0
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘东霞 太原理工大学艺术学院 20 12 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
视觉传达
课程体系
教学改革
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术与设计:理论版
月刊
1008-2832
11-3909/J
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
80-887
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
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0
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