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以课程体系改革促进人才培养——以视觉传达设计专业为例
以课程体系改革促进人才培养——以视觉传达设计专业为例
作者:
刘东霞
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
视觉传达
课程体系
教学改革
摘要:
2012年教育部统计数据显示,我国有一千多所大学招收艺术类视觉传达设计专业学生,有本、专科不同年级在校生共有十余万人。如此巨大规模,必然对教学提出相应的要求。人才培养、教学改革、教学管理、课程设置以及创新人才培养模式的探索等问题,都将是各高校所面临的普遍问题。而课程体系是人才培养中及其重要的一环,它对人才培养目标和培养规格起到决定性作用。
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创新型
人才培养
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内容分析
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文献信息
篇名
以课程体系改革促进人才培养——以视觉传达设计专业为例
来源期刊
艺术与设计:理论版
学科
文学
关键词
视觉传达
课程体系
教学改革
年,卷(期)
2014,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
161-162
页数
2页
分类号
J0
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
刘东霞
太原理工大学艺术学院
20
12
2.0
3.0
传播情况
被引次数趋势
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引文网络
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课程体系
教学改革
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研究分支
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期刊影响力
艺术与设计:理论版
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
1008-2832
CN:
11-3909/J
开本:
出版地:
北京市西城区白纸坊东街2号院经济日报社
邮发代号:
80-887
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
14972
总下载数(次)
95
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0
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