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摘要:
本研究包括两个实验,具有不同的实验任务:实验一在两个阶段均进行概念判断任务,结果显示,存在跨语言长时重复启动效应;实验二在两个阶段均进行词汇判定任务,结果显示,不存在跨语言长时重复启动效应。实验结果表明,在跨语言重复启动范式下,非熟练汉维双语者的语义表征的特征为概念表征共享、词汇表征分离。
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文献信息
篇名 非熟练汉维双语者维吾尔语的语义表征的实验研究
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 文学
关键词 双语语义表征 概念表征 词汇表征 跨语言长时重复启动
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目 文学?语言文字
研究方向 页码范围 125-127
页数 3页 分类号 H215
字数 3858字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 闻素霞 新疆师范大学教育科学学院 51 142 7.0 10.0
2 陈佳昕 新疆师范大学教育科学学院 5 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
双语语义表征
概念表征
词汇表征
跨语言长时重复启动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
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9652
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