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摘要:
美术课程标准提倡开发利用当地素材作为美术课程资源,本人根据本校所处的地理环境,结合本地特点,研究了本土化的美术课程资源,阐述了地方美术课程资源的内容、途径和价值。
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整合
应用
地方文化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 刍议地方美术课程资源的开发与利用
来源期刊 品牌 学科 教育
关键词 地方美术 课程资源 开发 利用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 教育管理
研究方向 页码范围 205-205
页数 1页 分类号 G623
字数 2484字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈媛 2 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
地方美术
课程资源
开发
利用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品牌研究
旬刊
2096-1847
14-1384/F
大16开
山西省太原市
1988
chi
出版文献量(篇)
12418
总下载数(次)
96
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11175
论文1v1指导