基于层次分析法对高职物流管理专业质量标准的研究

• 作者: 闫玉苹
• 来源期刊: 物流工程与管理
• 学科: 教育
• 关键词: 层次分析法 物流管理 质量标准
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 181-182
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 1492字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-4993.2014.02.080

摘要

运用层次分析法，对高职物流管理质量标准进行研究，主要从三个方面入手，包括学生能力拓展指标体系、教师修养测评指标体系和物流专业课程评价体系，得出高职物流管理专业质量标准的总排序表，对高职物流管理专业建设提供一点指导建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫玉苹		7	4	1.0	1.0