高三物理实验复习有效作业模式的探究

• 作者: 李颖 王丽珍
• 来源期刊: 中学物理：高中版
• 学科: 教育
• 关键词: 作业模式 误差分析 考试模式 打点计时器 专题复习 滑动变阻器 学习难度 失分 作业形式 复习效率
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 页码范围: 30-31
• 页数: 2页
• 分类号: G633.8

摘要

自2010年广东高考实行＂3＋理综/文综＂的考试模式以来,理综物理试题的命制和使用已走过3年的历程.纵观这3年的试题,物理实验题的特点是通过实验的细节来全面考查实验能力,同时又不回避热点问题,如纸带分析、有效数字、误差分析等.试题比较容易、也比较常规,但设计往往非常巧妙,比较容易失分!因此,在高三物理复习中,该如何对实验作业模式进行创新设计,提高实验复习的有效性,成了很多老师关注的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李颖		2	0	0.0	0.0
2	王丽珍		1	0	0.0	0.0