公共事业管理专业课程实践教学模式探析

• 作者: 刘钊
• 来源期刊: 科教导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 公共事业管理专业课程 实践教学 模式 社会调查
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 分类号: G424
• 字数: 3661字
• 语种: 中文

摘要

本文从公共事业管理专业课程实践教学存在的问题出发,以PBL教学理论为基础,提出了社会调查带动式公共事业管理专业课程实践教学模式,旨在提高公共事业管理专业的专业教学水平,提高学生专业技能和专业素养的培养质量.