大脑健康情绪才能快乐

• 作者: 贾竑晓
• 来源期刊: 心理与健康
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 本期策划
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

情绪在什么状态下影响学习或工作效率,是一个值得研究的问题. 美国心理学家耶尔克斯和多德森认为,操作与情绪激动水平之间的曲线关系,随着操作的难易和情绪的高低而发生变化.解决困难的代数问题的最佳状态,情绪处于较低的激动水平;操作初等算术技能的高峰,处于中等激动水平;处理简单反应时的高峰,处于较高激动水平.这说明学习内容越困难,良好的学习效果需要的情绪激动水平越低.高度愤怒或过分高兴时,解答问题的效果不佳;简单的操作,在高度激动水平上效果较佳;而一般操作,适宜于中等激动水平时进行.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	贾竑晓		64	251	9.0	13.0