校本课程的科学化探路——重庆市大足区龙岗第一小学石刻艺术教育探索

• 作者: 李正茂
• 来源期刊: 今日教育
• 学科: 教育
• 关键词: 校本课程开发 石刻艺术 大足石刻 教育探索 重庆市 科学化 小学 龙岗
• 年，卷（期）: 2014,（11）
• 页码范围: 35-35
• 页数: 1页
• 分类号: G423

摘要

一、以课题研究为先导，科学规划开发路径 为了增强地方课程对学校及学生的适应性，学校专门成立了以校长为组长、相关科室负责人为成员的石刻艺术校本课程开发领导小组。申报了市级“十一五”规划课题“大足石刻艺术教育校本课程的开发与实践研究”，该课题得到了市区级专家的肯定。校长亲自任课题组长，加强了课题研究和后勤保障。课题实施中，学校专门购置了美术相关教具，

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1	李正茂		5	1	1.0	1.0