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摘要:
由于中学教育教学升学率的影响,绝大多数中学电脑课堂存在着教学效率低下,这不仅浪费了高价的电脑教学资源,而且占用中学生宝贵的学习时间却没有收到应有的教学效果.因此,有必要针对目前中学电脑课的教学特征及现状,探析提高教学效率的具体模式,以保证中学的电脑课程能发挥自己应有的能效.
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文献信息
篇名 优化高效课堂教学模式培养学生电脑操作能力
来源期刊 电脑迷 学科 教育
关键词 中学电脑 课堂教学 高效性
年,卷(期) 2014,(15) 所属期刊栏目 电化教育
研究方向 页码范围 85
页数 1页 分类号 G62
字数 1773字 语种 中文
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中学电脑
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高效性
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1672-528X
50-1163/TP
16开
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78-230
2003
chi
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