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摘要:
通过对当今儿童教育和众多儿童玩具与游戏的调查研究,发现“过家家”玩具形式能充分发挥孩子的创造性才能,激发孩子的多方面潜能,使孩子在玩耍时自然地表达各种情绪,因此设计制作了以中国传统农耕生活为载体的过家家玩具,并且做了实验观察,发现孩子们通过这样的玩耍领悟了更多历史人文方面的内容.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈创新型“过家家”玩具设计——玩出来的教育
来源期刊 设计 学科 工学
关键词 儿童 教育 善良 爱心 “过家家”玩具
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 产品
研究方向 页码范围 23-24
页数 2页 分类号 TS958.5+2
字数 2204字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 包海默 29 35 4.0 5.0
2 冯鸣 19 15 2.0 3.0
3 王璐璐 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
儿童
教育
善良
爱心
“过家家”玩具
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
设计
半月刊
1003-0069
11-5127/TB
16开
北京市西城区下斜街29号
80-636
1988
chi
出版文献量(篇)
11032
总下载数(次)
78
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