高校辅导员与班主任协作意义与机制的研究--以贵州理工学院辅导员、班主任模式作案例分析

• 作者: 于海浩 邱晓霞 陈晓春
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 高等学校 辅导员 班主任
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 理论研究
• 页码范围: 88-88,89
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

高等学校教育是培养人才的机构，高校辅导员与班主任是学生学习、生活的指引者，建立良好的工作机制、共同发挥互补协作机制，服务好学生工作是当前学生工作的重点，作为高校教育者致力于解决辅导员、班主任互助协作，共同配合，服务于学生工作，探究二者长效机制，以贵州理工学院作案例分析，以求提出合理化建议。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邱晓霞		5	10	2.0	3.0
2	陈晓春	贵州理工学院体育教学部	22	18	3.0	3.0
3	于海浩	贵阳中医学院体育部	22	38	3.0	5.0