高中语文阅读教学读写一体化教学模式初探

• 作者: 金扬眉
• 来源期刊: 东京文学
• 关键词: 高中语文 阅读教学 读写一体化 教学模式 初探
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 所属期刊栏目: 文学与教育
• 页码范围: 81-81
• 页数: 1页
• 字数: 2411字
• 语种: 中文

摘要

阅读与鉴赏，表达与交流是高中生的必修课程。同时也体现了语文课程的基础性和均衡性。换言之阅读教学和写作教学是我们语文老师的重中之重。我个人在教学当中一直倡导读写一体化教学模式，应用、审美、探究能力的三条线索紧紧拴在一起。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	金扬眉		11	8	1.0	2.0