大学生体育理论课学习倦怠的表现及干预对策--以泉州市高校大学生为例

• 作者: 刘晓云
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 大学生 公共体育理论 学习倦怠
• 年，卷（期）: 2014,（16）
• 所属期刊栏目: 体 育 教 育 -- 实验与调查
• 页码范围: 52-54
• 页数: 3页
• 分类号: G807.4
• 字数: 3788字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2014.08.023

摘要

泉州市高校的大部分大学生在公共体育课理论学习中，普遍存在着轻视公共体育理论课学习的倦怠现象。针对这一情况，本文通过文献资料法、访谈法、问卷调查法等研究方法，对存在和产生问题的原因进行分析，并就如何加强对学习倦怠现象的干预手段，加大体育课理论学习表现分值、改进成绩评价方式以及开拓多元化的教学模式，减少非限定性选修课开课规定应达到的人数等问题提出了几点建议和对策。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘晓云		13	6	2.0	2.0