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摘要:
随着幼儿园教育改革的不断深化,幼儿自主学习的重要性得到更多人的关注,幼儿园教学中集体模式逐步被区域活动教学模式所取代。本文就以幼儿园区域活动教学为中心,结合教学实际,对该模式下教师如何对幼儿进行有效指导问题进行分析论述。
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有效指导
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文献信息
篇名 浅谈幼儿园区域活动中教师如何进行有效指导
来源期刊 青年时代 学科
关键词 区域活动 有效指导
年,卷(期) 2014,(20) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 156-156
页数 1页 分类号
字数 1872字 语种 中文
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节点文献
区域活动
有效指导
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青年时代
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1002-6835
52-1032/GO
贵州省贵阳市青年路167号
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