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摘要:
中小学语文教学是学生学习效果提高,正确认知世界的关键.如何有效提高中小学学生语文学习效果是众多教育工作者所需思考的问题.本文基于学生资源的相关概念,分析了制约学生资源环境开发和利用的因素,并提出了几点中小学语文教学中学生资源开发与利用策略.
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文献信息
篇名 浅析中小学语文教学中学生资源的开发与利用
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 中小学语文 学生资源 开发利用
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号 G633.3
字数 3810字 语种 中文
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中小学语文
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开发利用
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中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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