应用人才培养模式的计算机网络课程教改研究

• 作者: 李向丽
• 来源期刊: 计算机技术与发展
• 学科: 工学
• 关键词: 应用型人才 理论教学 实验教学 网络协议分析器 网络模拟器
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 应用开发研究
• 页码范围: 194-198
• 页数: 5页
• 分类号: TP301
• 字数: 6529字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-629X.2014.08.046

摘要

通过“计算机网络”课程的学习和实践，学生不仅能够学习计算机网络理论知识，而且能够掌握组建局域网和In-ternet接入的关键技术，以及网络应用能力。传统课程教学中存在着教学目标定位不清、教学内容与新技术脱节，以及实验环节薄弱等问题，教学改革势在必行。根据社会对计算机网络技术人才的需求状况，结合计算机网络课程特点，从理论教学和实验教学两方面，探讨了面向应用性人才培养模式的计算机网络教学改革方案。为培养专业基础扎实、应用能力强的网络技术专业人才，进行了有益尝试，取得了较好的教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向丽	郑州大学信息工程学院	40	188	8.0	11.0