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篇名 “教诲”岂能“饱受”
来源期刊 咬文嚼字 学科 教育
关键词 凤凰出版社 2010年 硕士研究生 第一志愿 外语成绩 语言运用 精神状态 动作行为
年,卷(期) 2014,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50
页数 1页 分类号 G643
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
凤凰出版社
2010年
硕士研究生
第一志愿
外语成绩
语言运用
精神状态
动作行为
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
咬文嚼字
月刊
1009-2390
CN 31-1801/H
32开
上海市建国西路384弄11号甲
4-641
1995
chi
出版文献量(篇)
16491
总下载数(次)
17
总被引数(次)
1903
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