初中班主任工作摭谈

• 作者: 龚晓红
• 来源期刊: 教师博览（科研版）
• 关键词: 班主任工作 学生教育 方式方法
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 所属期刊栏目: 育人之道
• 页码范围: 73-74
• 页数: 2页
• 字数: 3043字
• 语种: 中文

摘要

班主任是一个多角色的身份:是一个班级的领导者、教育者、组织者;是链接科任教师与学生的桥梁;同时也是关心、爱护学生的一位长者.班主任不仅仅要教育孩子如何更好更有效率地学习,而且要对孩子的身心健康全面发展肩负起一定的责任.因此,班主任在某种程度上相当于父母和教师的结合体,而面对各种类型的孩子,亦需要用不同的方式方法认真耐心地区别对待.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	龚晓红		2	0	0.0	0.0