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摘要:
“三位一体”综合评价招生制度是浙江省高校招生考试改革的一项重要措施,目前已经在省内多所高校设置了试点.随着招生试点的进一步增加,浙江农林大学也被列入“三位一体”招生试点范围内.本文以浙江农林大学为例,就“三位一体”综合评价招生制度产生的意义以及该制度在浙江农林大学的实施情况进行了阐述,分析了“三位一体”招生制度在实施过程中出现的问题,并提出了几项改革措施,为“三位一体”招生制度的发展提供了可以参考的依据.
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文献信息
篇名 浙江省高校“三位一体”综合评价招生制度执行现状研究——以浙江农林大学为例
来源期刊 统计与管理 学科
关键词 高校 三位一体 执行现状
年,卷(期) 2014,(4) 所属期刊栏目 社会调查
研究方向 页码范围 38-39
页数 2页 分类号
字数 3776字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1674-537X.2014.04.011
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作者信息
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1 徐慧燕 6 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高校
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执行现状
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
统计与管理
月刊
1674-537X
13-1395/C
大16开
河北省石家庄市
1986
chi
出版文献量(篇)
7592
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15
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10401
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