论如何在中学英语课堂教学中用好教师话语

• 作者: 许卓然
• 来源期刊: 关爱明天
• 关键词: 中学英语 教学 教师话语
• 年，卷（期）: 2014,（12）
• 页码范围: 142-143
• 页数: 2页
• 字数: 2397字
• 语种: 中文

摘要

教师话语在中学英语教学中的主要作用是示范目的语，同时也是学生的可理解性输入语言，教师语言的质量直接影响课堂教学效果的好坏。目前，中学英语教师话语可以通过提高专业素质、优化课堂语言、改革提问方式等方面进行改善，从而合理运用教师话语。

作者信息

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1	许卓然		5	0	0.0	0.0