音乐课程改革实验总结与思考

• 作者: 图雅
• 来源期刊: 技术与市场
• 关键词: 观念 美育 学生为本位 评价 实践
• 年，卷（期）: 2014,（10）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 211-212
• 页数: 2页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-8554.2014.10.145

摘要

音乐课程改革要准确地体现新的课程标准，要不断更新观念，探究新的思路，要实现音乐的“美育教育”，以学生为本位，实现角色转换，确立新的师生观，要有过硬的音乐知识和技能，还要掌握现代化教育技术，并且要有把握学生身心变化的能力，加强学生的实践能力和创新思维能力，寓教学于身心愉悦生动活波的情境中，实现素质教育的目标。