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摘要:
为了满足社会发展和当代科学技术的需要,精品课程这一概念在21世纪初被提出.教育部决定在五年内,建设起教育课程开放体系,其中涵盖了成千上万的不同学科类别,将其打造成国家、省、校三个层级的精品教育课程.建筑CAD就是其中的一种,它是一个集当代信息技术绘图软件AutoCAD与传统建筑制图于一体的综合性应用新技术.本文探讨了建筑CAD精品课程的框架设计,力图为建筑CAD的进一步发展提供更好的建议.
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文献信息
篇名 建筑CAD精品课程的框架设计研究
来源期刊 信息技术与信息化 学科
关键词 建筑CAD 精品课程 框架设计
年,卷(期) 2014,(9) 所属期刊栏目 研究与探讨
研究方向 页码范围 100-101
页数 2页 分类号
字数 2580字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-9528.2014.09.44
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任彦东 12 15 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
建筑CAD
精品课程
框架设计
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
信息技术与信息化
月刊
1672-9528
37-1423/TN
大16开
山东省济南市历下区趵突泉水路24号414
43031
1976
chi
出版文献量(篇)
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