提升大学生创新计划实施质量的方法与对策

• 作者: 吴益锋 张淑敏 田夏
• 来源期刊: 实验室研究与探索
• 学科: 教育
• 关键词: 大学生创新计划 人才培养质量 培养模式
• 年，卷（期）: 2014,（8）
• 所属期刊栏目: 实验教学与创新
• 页码范围: 220-223,251
• 页数: 5页
• 分类号: G642.0
• 字数: 6194字
• 语种: 中文

摘要

大学生创新计划对高校人才培养质量具有深远影响,现代化大学教育需要在稳步扩大大学生创新计划覆盖面的基础上进一步提升大学生创新计划实施质量,实现高等教育内涵式发展.上海交通大学2012年秋季、2013年春季、2013年秋季三期大学生创新计划结项成果分析表明,学生项目负责人、指导教师、学科差异化培养模式对于创新计划实施质量具有重要作用.提升大学生创新计划质量可从三方面着手:坚持落实学生的主体地位,加强学生科研基础训练;明确指导教师引导作用,提高教师对学生指导能力;积极探索大学生创新计划中学科差异化培养模式,更有针对性的提升学生的创新能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张淑敏	上海交通大学教务处	15	224	9.0	14.0
2	田夏	上海交通大学教务处	18	121	5.0	11.0
3	吴益锋	上海交通大学教务处	9	103	5.0	9.0