让学生学会、会学、乐学的思考

• 作者: 牟信志
• 来源期刊: 教育管理与艺术
• 学科: 教育
• 关键词: 学生 班主任工作 学会 班级管理 学风建设 学习成绩 终身学习
• 年，卷（期）: 2014,（2）
• 页码范围: 245-245
• 页数: 1页
• 分类号: G451.6

摘要

无数的理论与实践证明,规范的班级管理能促进班级学风建设、提高学生学习成绩.在工作中,只要本着一切为了学生,为了一切学生的工作宗旨,从细节入手,科学地开展工作,就能发挥班主任“百年树人”的积极作用,促进学生的终身学习与发展.怎样管理班级？在长期的班主任工作中,我积累了一些经验：

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	牟信志		1	0	0.0	0.0