对初中诗词赏析教学方法的探讨

• 作者: 苏丽
• 来源期刊: 青年时代
• 关键词: 中学阶段 诗词赏析 教学方法 指导
• 年，卷（期）: 2014,（20）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 152-152
• 页数: 1页
• 字数: 1873字
• 语种: 中文

摘要

从调查结果来看，初中诗词赏析的教学现状存在诸多问题，例如在课堂教学上不以学生为主体，没有一定的启发性；缺乏一定的情境性教学，中学生没有积极性等等，严重制约着语文教育事业的发展。中学阶段诗词赏析的目标是培养学生的审美情趣和价值观，从诗词作品的鉴赏过程中获得对人生、对自然的一种情感的启发，因此应该注重学生的诗词鉴赏能力，提高赏析方法，善学善教。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏丽		5	4	1.0	2.0