人才培养方案修订中的“五突出”原则

• 作者: 卢玉和 孙祝 杨成全 杨春花
• 来源期刊: 物理通报
• 关键词: 培养方案 修订 原则
• 年，卷（期）: 2014,（9）
• 所属期刊栏目: 大学物理教学
• 页码范围: 22-23,26
• 页数: 3页
• 字数: 3030字
• 语种: 中文

摘要

根据教育部实施的本科教学“质量工程”精神的要求,对我院本科专业人才培养方案进行了修订和制订.为了加强课程建设、培养学生实践和创新能力,在物理人才培养方案修订中实行了“五突出”原则.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨成全	山西大同大学物理与电子科学学院	37	144	6.0	11.0
2	孙祝	山西大同大学物理与电子科学学院	16	5	1.0	1.0
3	杨春花	山西大同大学物理与电子科学学院	16	37	4.0	5.0
4	卢玉和	山西大同大学物理与电子科学学院	19	61	5.0	7.0