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摘要:
矩阵LED实验是《嵌入式系统导论》课程的重要实验项目。通过层次化设置该精品实验项目的内容和师生的有效互动,可以培养大多数本科生的创新思维和实践技能。通过课程内容设计、实验过程互动和自主设计实验的创新引导,课程延伸了学生的认识和思维过程、引导和开发了学生的创新能力,从而让他们在基础实验结果上进一步完成自主设计的实验内容。四年来的教学实践表明,本实验课程在本科生实践创新能力培养方面取得了满意的效果。
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文献信息
篇名 矩阵LED的显示与滚动拓展
来源期刊 电脑知识与技术:学术交流 学科 工学
关键词 矩阵LED实验 实践创新能力引导 嵌入式系统
年,卷(期) 2014,(6X) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 4324-4329
页数 6页 分类号 TN873
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 严海洲 同济大学软件学院 7 5 1.0 2.0
2 杜博闻 同济大学软件学院 3 7 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2013(2)
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2014(0)
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研究主题发展历程
节点文献
矩阵LED实验
实践创新能力引导
嵌入式系统
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
旬刊
1009-3044
34-1205/TP
安徽合肥市濉溪路333号
26-188
出版文献量(篇)
41621
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0
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