情景教学在初中历史教学中的应用

• 作者: 刘静
• 来源期刊: 读与写（上，下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中历史 情境教学法 学习兴趣 学习能力
• 年，卷（期）: 2014,（13）
• 所属期刊栏目: 历史?地理
• 页码范围: 220-220,221
• 页数: 2页
• 分类号: G633.51
• 字数: 5008字
• 语种: 中文

摘要

初中历史教学中，积极创设情境教学，完全符合新课改的教育理念和要求，也符合学生的求知欲和心理认知特点。情境教学法是一种行之有效的教学方法。本文首先对历史情境教学的优势进行了介绍，然后论述了情境教学的实施步骤，最后指出在初中历史教学中实施情境教学应注意的问题。