浅谈当前农村初中物理教育

• 作者: 张振国
• 来源期刊: 教育界：基础教育研究（中）
• 学科: 物理学
• 关键词: 初中物理 教育策略
• 年，卷（期）: 2014,（3）
• 页码范围: 167-167
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

物理是一门历史悠久的自然学科，随着科技发展，社会进步，物理已渗入人类生活的各个领域，对人类生活产生了重大影响。课堂教学是教学过程的重要环节，它要求辩证地处理知识与能力，教学与教育，教学与发展地关系，使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师是课堂教学的设计者、组织者、实施者，教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。

作者信息

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1	张振国		2	0	0.0	0.0