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个性化教育在大学计算机教育中的应用研究
个性化教育在大学计算机教育中的应用研究
作者:
王冬星
王秀琴
祝裕璞
董雷刚
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
个性化教育
计算机基础教育
应用能力
摘要:
通过对当前大学计算机基础教育改革状态的介绍,阐述了各地方本科院校应如何根据其不同学制和学科专业的特点,进行计算机课程改革、教学内容和师资队伍等方面的改革,实行个性化教育,培养学生在本专业与相关领域中的计算机应用开发能力,以及利用计算机分析问题、解决问题的意识,以提高学生的计算机文化素质。
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文献信息
篇名
个性化教育在大学计算机教育中的应用研究
来源期刊
福建电脑
学科
关键词
个性化教育
计算机基础教育
应用能力
年,卷(期)
2014,(8)
所属期刊栏目
基金项目论文
研究方向
页码范围
64-65
页数
2页
分类号
字数
2264字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
董雷刚
27
67
5.0
6.0
2
祝裕璞
11
29
2.0
5.0
3
王冬星
37
105
5.0
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王秀琴
6
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2014(0)
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二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
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节点文献
个性化教育
计算机基础教育
应用能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
主办单位:
福建省计算机学会
出版周期:
月刊
ISSN:
1673-2782
CN:
35-1115/TP
开本:
大16开
出版地:
福州市华林邮局29号信箱
邮发代号:
创刊时间:
1985
语种:
chi
出版文献量(篇)
21147
总下载数(次)
86
总被引数(次)
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