新版《标准医古文》教材评析

• 作者: 王昕宇 王育林 高静
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 医古文 教材 评析
• 年，卷（期）: 2014,（6）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 155-156
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

介绍了新版医古文教材《标准医古文》的编排特点，从选文内容、编排思路、教学方法等方面具体评析了它的创新之处及学术价值。主要特点是：打破了以往各版本注重古代医学文献体裁的全面展示，着重突出中医经典的阅读和目录入门的引导；在每篇文选之后安排了“医经诵读”与“阅读体验”专栏，将古代文化知识和医学知识紧密结合，进一步加深学生对文选内容的认识；兼顾了语言、专业和文化三要素。