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摘要:
语言是文化的载体,文化是语言基础。不同语言之间要想实现顺利的沟通交流,除了必要的语言运用基础知识和表达能力以外,还要了解各种语言的文化背景和表述方法,因此,外国文化对高职语言教学有着十分重要的意义,如何在语言教学中渗透外国文化,更好地提高语言教学的实用效果成为高职语言教师思考的重要问题。基于此,本文对外国文化在高职语言教学中的现状进行了分析,然后结合文化与语言之间的相互作用,对外国文化在高职语言教学中的融合思路进行了探讨。
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文献信息
篇名 外国文化在高职语言教学中的现状分析
来源期刊 品牌 学科 文学
关键词 外国文化 高职语言教学 现状分析 融合思路
年,卷(期) 2014,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 164-164
页数 1页 分类号 H36
字数 语种
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 奚涛立 常州纺织服装职业技术学院人文社科系 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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外国文化
高职语言教学
现状分析
融合思路
研究起点
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月刊
1671-1009
14-1289/F
山西省太原市桃园北路水西关正街26号
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