中药学双语教学的初步实践与思考

• 作者: 刘立 吴铁 崔燎 张大威 彭新生 李思 赵文昌
• 来源期刊: 中医药导报
• 学科: 教育
• 关键词: 中药学 双语教学
• 年，卷（期）: 2014,（7）
• 所属期刊栏目: 医学教育
• 页码范围: 154-156
• 页数: 3页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

对广东医学院中药学课程双语教学改革的实践进行总结和探讨，针对双语教学中出现的问题和不足提出可行的改进方案，为中药学专业其他专业课程双语教学的开展提供参考。参与教学实践的学生对双语教学的目的及意义有清晰的认识，同时对双语教学提出了更高的要求。如何保证学生对专业基本理论的掌握，不削弱或影响对专业基础知识的讲解和记忆，如何培养一批对中医中药具有扎实的专业基础知识和深刻理解，在国际上可以深入浅出以英文准确表述中医药基本观点的中医药双语专业人才是值得深入探讨的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴铁		387	3344	28.0	37.0
2	彭新生		39	188	8.0	11.0
3	崔燎		184	1955	23.0	34.0
4	赵文昌		25	169	6.0	12.0
5	李思		14	42	4.0	6.0
6	张大威		5	9	2.0	3.0
7	刘立		12	118	6.0	10.0